大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于旅游景区目的划分的问题,于是小编就整理了4个相关介绍旅游景区目的划分的解答,让我们一起看看吧。按照旅游目的划分现代旅游类型?一般而言教育目的划分为四个层级其中学校培养目标属于?旅游可以分为...
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于旅游景区目的划分的问题,于是小编就整理了4个相关介绍旅游景区目的划分的解答,让我们一起看看吧。
旅游按性质和目的分类旅游性质和人们出游的目的划分,旅游活动可分为六大类: 1. 休闲,娱乐,度假类 属于这一类旅游活动的有观光旅游,度假旅游,娱乐旅游等。
2. 探亲,访友类 这是一种以探亲,访友为主要目的的旅游活动。3. 商务,专业访问类 属于这一类的旅游活动有商务旅游,公务旅游,会议旅游,修学旅游,考察旅游.专项旅游等,也可将奖励旅游归入这一类,因为奖励旅游与游客个人职业及所在单位 的 经济活动存在紧密关系. 4. 健康医疗类 主要是指体育旅游,保健旅游生态旅游等. , 5, 宗教朝圣类主要是指宗教界人士进行的以朝圣,传经布道为主要目的的旅游活动. 6. 其他类 上述五类没有包括的其他旅游活动,例如探险旅游等.学校培养目标属于第二层次。
教育目的的层次性包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。
各级各类学校的培养目标居于第二个层次,它是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体要求,是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
按旅游性质和人们出游的目的划分,旅游活动可分为六大类:
1、休闲,娱乐,度假类
属于这一类旅游活动的有观光旅游,度假旅游,娱乐旅游等。
2、探亲,访友类
这是一种以探亲,访友为主要目的的旅游活动。
3、商务,专业访问类
属于这一类的旅游活动有商务旅游,公务旅游,会议旅游,修学旅游,考察旅游.专项旅游等,也可将奖励旅游归入这一类,因为奖励旅游与游客个人职业及所在单位的经济活动存在紧密关系。
4、 健康医疗类
主要是指体育旅游,保健旅游,生态旅游等。
与人的需求一样,我们同样可以把旅游需求分为三类——物性需求、人性需求和神性需求。
1、物性需求
物性需求是旅游中所占分量最大的一块,它满足了人的几乎所有感官的体验——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,动感体验与静谧体验等等。
2、人性需求
人性需求主要包含四个方面——情感体验(如蜜月、感伤、孤独、亲情、友情)、科学与智慧体验(如实习、田园生活、科考、智力游戏等)、运动体验(体育、探险、极限挑战等)、商务体验(如拓展、合作、谈判、会务、展览等)。
3、神性需求
主要是宗教体验。宗教对人的吸引总是特别的,与宗教有关的文化古迹、建筑景观对人的吸引也是独特的。
以物性、人性、神性需求作为三大类别框架,继续细分,我们知道有多少需求,就会有多少游憩方式——而这正是旅游设计的核心问题。
资料来源:
1、按地理范围分类:国际 旅游、国内 旅游 (1)国际 旅游 国际 旅游是指跨越国界的 旅游活动, 分为入境 旅游和出境 旅游。 (2)国内 旅游 国内 旅游是指人民在居住国内进行的 旅游活动,包括该国公民在国内的 旅游活动。 2、按 旅游性质和目的分类:休闲,
中国的旅游区划处于探索阶段,一些学者主张将全国分成3个地域层次:①旅游地带(或大区),为跨越省、市、自治区的一级旅游地域组织,以资源特征的相似性和宏观地理基础的一致性为原则,全国拟分为9个旅游带;②旅游省(或副区),大多以行政区的完整性为划分原则;③旅游地区(或小区),一般根据旅游资源地域类型的相似性划分。
旅游区的内部相似性和区间差异性是相对的,每一级区划单位既有内部特征的一致性,又有一定程度的差异性,区划等级越高,相似性越小,差异性越大。
旅游区包含有若干共同特征的旅游景点与旅游接待设施组成的地域综合体,不仅包括旅游资源,也含有旅游者实现旅游目的而不可缺少的各种基础设施。
旅游区具有地域性、层次性、系统性和优化性等主要特征。
到此,以上就是小编对于旅游景区目的划分的问题就介绍到这了,希望介绍关于旅游景区目的划分的4点解答对大家有用。