大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有关旅游景点论文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍有关旅游景点论文的解答,让我们一起看看吧。老师叫我们去一个景点然后写游记,我该写哪里呢?景区开发与管理有什么要求?老师叫我们去一个景点然...
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于有关旅游景点论文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍有关旅游景点论文的解答,让我们一起看看吧。
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画。
运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述。
如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。
扩展资料:
如果一定要给好游记界定个标准应该具备以下特质:1. 美。无论文、图,记录了旅行之美,让人“虽不能至,心向往之”。2. 动情。无论文、图,叙述了旅行路上的真实故事,细节感人至深。3. 有趣味。旅行通常充满美好,即便此行苦难忧郁,有趣味地表达是至高追求。4. 有价值。别担心“文笔不好”,攻略式的记录,细心的各类贴士,能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。5. 有情怀。我们鼓励对风景的深入描摹,我们更提倡关注人的生活,四时之景不同,但人性之美不应季变幻。
专业培养目标:培养掌握现代景区开发与管理的基本知识和技能,从事旅游景区、景点开发与管理和导游接待服务的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:现代景区开发与管理技能。 专业核心课程与主要实践环节:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、统计学原理、旅游资源学概论、建筑学原理、环境与规划基础、景区开发与管理、旅行社经营与管理、旅游企业财务管理、旅游法规、导游基础知识、导游业务、客源国概况、国际礼仪、景区开发与管理、导游岗位实习、景点考察调研、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向:旅游景区、景点及旅行社管理与技术岗位。
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