大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于旅游景点的特点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍旅游景点的特点的解答，让我们一起看看吧。怎样介绍旅游景点，从哪几个方面入手？红色旅游的基本特点？怎样介绍旅游景点，从哪几个方面入手？首先感...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于旅游景点的特点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍旅游景点的特点的解答，让我们一起看看吧。
首先感谢头条平台的一个邀请，现在喜欢旅游的人越来越多了，不少人也从事了导游这份工作，大家平时外出旅游的时候，估计都见过导游介绍旅游景点吧！一般介绍旅游景区的时候是先介绍一下这个景点的一个地位，至少是在当地或者是全国，介绍完地位后要说一下景区的一个资源优势，有哪些特色景点，景点所包含的一些历史人文价值，最后就要跟大家普及一下景区的一个规模了，比如说占地面积什么的，顺便要说一下景区的一个年代感，毕竟越古老的景区说越吸引游客的，到了最后再为游客们普及一下景区的一个收费标准，以及到景区旅游的一些小技巧什么的，说一下有价值的东西，好了，小秦今天的分享就到这里了，欢迎留言、评论加关注，谢谢！
景区介绍主要从一下几个方面入手:
1.景区建立的背景。比如社会背景，从国家层面的指导意义，地方政府建立景区的目的，方式等入手介绍。比如国家的美丽乡村建设等大的战略方针为背景。
2.景区的地理人文介绍。景区所在地域位置，行程原因，当地的民族特点，民俗特点，当地的文化特点。
3.历史概括介绍。厚重的历史和文化是景区魅力的核心。名人效应永远不落伍，非常有推动力。
4.景区特点。景区的特色是景区发展的核心。如果景点没有特点，游客会失去旅游的
意义，没有回头客，也失去了景区的价值。
5.从游客的角度去介绍游区景点的以人为本的人性化服务，也是让游客甘心买单的最佳途径。
好的景区最根本的还是自身的景区建设和多方位旅游服务，说的好不如做的好，游客是来观赏和亲身感受的，虚的东西永远不会走得长远，真实的旅游感受才是根本。
首先单景区都会有自己的官方内容。一般不用自己组织语言。
对于我个人来说，介绍景点我会以景区的某个标志性故事。
再加自己的社会阅历，当地风士人情，进一步深分剖析故事。让游客从一个三维的角度了解景区。
但这种介绍往往是没有多少人懂的。
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。
千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。
红色旅游主要是，一是学习教育，通过对革命先烈的事迹学习，了解我们今天的幸福生活来之不易；
二是继承和发物先辈们的优良传统和革命精神，提高自己的思想觉悟，如红船精神，长征精神，爱国精神等等；
三是通过参与红色旅游景点，如南昌八一起义，红军长征，抗日根据地，革命圣地延安、西柏坡、抗美援朝，北京首都等，切身感受当年先辈们的奋斗经历，从而激励自己更加热爱祖国，不忘初心，积极投身到振兴中华民族伟大复兴的实践中去。
到此，以上就是小编对于旅游景点的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于旅游景点的特点的2点解答对大家有用。
